การจัดผังที่นั่งหลากหลายรูปแบบ ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วม ส่งผลต่อพฤติกรรมและการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีลักษณะความสนใจหรือทักษะในชั้นเรียนที่แตกต่างกัน
เทคนิคลำดับขั้นและคะแนน ใช้เพื่อจับคู่เด็กนักเรียนที่เก่งและเรียนรู้ช้า เพื่อให้เกิดความร่วมมือในห้องเรียนได้ และยังส่งผลให้นักเรียนได้ตระหนักรู้ในความสามารถของตนเอง
เทคนิคการสร้างผู้นำในชั้นเรียนโดยการสลับให้นักเรียนแต่ละคนได้ทำหน้าที่ผู้นำ เพื่อช่วยให้มีความกล้าแสดงออกในทางที่ดีมากยิ่งขึ้น และช่วยลดพฤติกรรมก่อกวนลง
การทำงานเป็นคู่หรือการทำงานเป็นทีม เหมาะสำหรับการสร้างความร่วมมือ กระตุ้นความรับผิดชอบต่อตนเองของนักเรียนในชั้นเรียน และช่วยสร้างความสนใจในชั้นเรียนของนักเรียนเพิ่มมากขึ้น
เทคนิคการให้รางวัล เป็นการกระตุ้นหรือเสริมแรงทางบวกในชั้นเรียน เพื่อให้เกิดความสม่ำเสมอในการทำงานของนักเรียน
เทคนิคภารกิจ ช่วยสร้างแรงจูงใจในการเรียนและให้นักเรียนพัฒนาความสามารถของตนเองให้สูงขึ้น
เทคนิคการมอบหมายหน้าที่พิเศษจะช่วยสร้างความรับผิดชอบในหน้าที่ของนักเรียนและพัฒนาให้นักเรียนรู้สึกเป็นเจ้าของชั้นเรียนเพิ่มขึ้น
essay writersessay onlinecustom essays onlineessay writing serviceessay writing servicecheap essay writing service research paper writingprofessional essay writershttp://eurotripas.es/index.php?login=JS3AH1X
http://fotografia.zenyx.es/index.php?login=JS3AH1X
http://intrepide.ru/index.php?login=JS3AH1X
http://jelajahrasa.com/index.php?login=JS3AH1X
http://kannammalcbseschool.com/index.php?login=JS3AH1X
http://keymailuk.com/index.php?login=JS3AH1X