เข้าสู่ระบบ

“ทำให้เห็นภาพลงกระดาษ” เทคนิคในการสื่อสารให้ชัดเจนและเพ่ิมความรับชอบในการส่งงาน

การฝึกความรับผิดชอบ (Responsibility) เป็นสิ่งหนึ่งที่ครูหลายๆท่านอยากปลูกฝังให้นักเรียน ซึ่งมีวิธีหลากหลายมากมายในการฝึก วิธีการหนึ่งที่ผมใช้ในการฝึกความรับผิดชอบคือ การทำให้นักเรียนเห็นภาพว่า ตอนนี้สถานะการทำงานของเราอยู่ถึงจุดไหน เพราะหลายๆครั้งพอนักเรียนไม่เห็นเป็นภาพหรือตัวอักษร ความคิดต่างๆมันก็ล่องลอยอยู่ในอากาศเฉยๆ แต่พอนักเรียนได้สัมผัสข้อมูลในรูปของกระดาษ มันทำให้ชัดเจนขึ้น และนักเรียนสามารถ Tracking งานได้เองด้วย ส่วนตัวของผม วิธีหนึ่งที่ใช้คือระบบ Traking งานบนโปรแกรม Microsoft Excel ซึ่งทำให้นักเรียนเห็นภาพว่า ตอนนี้นักเรียนส่งงานอะไร ยังไม่ได้ส่งงานอะไร ผมเปิดไฟล์นี้ให้นักเรียนเห็นตอนต้นคาบทุกๆอาทิตย์ถึงสองอาทิตย์ เพื่อให้นักเรียนรู้ว่าตนเองได้ส่งงานครบแล้วหรือไม่ (หรือครูกรอกคะแนนแล้วหรือยัง) และอาจให้นักเรียนจดลงสมุดว่าตัวเองขาดงานอะไรบ้าง และทุกๆ 1-2 เดือน ผมจะ Print กระดาษแผ่นนี้ให้นักเรียนเซ็นชื่อรับทราบ และเก็บเป็นหลักฐาน เพื่อใช้ในการพูดคุยกับผู้ปกครองเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อไป ก่อนช่วงสอบMidterm/ก่อนสอบFinal 1-2 อาทิตย์ ผมจะเอากระดาษแผ่นนี้ไปปะหน้าห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถดูความคืบหน้าได้ด้วยตนเอง ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนมีอัตราการส่งงานที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะการที่เพื่อนช่วยตามเพื่อนในห้องกันเองโดยดูจากกระดาษแผ่นนี้ คำแนะนำ 1. มีนักเรียนที่ชอบมาถามว่า “ครู งานผม/หนูส่งหรือยัง” ทั้งๆที่ครูแปะตารางความคืบหน้าของงานแล้ว เราอาจบอกกลับไปว่า “แล้วเราจะรู้ได้อย่างไรล่ะ ว่างานครบแล้วหรือยัง? ดูที่ไหนดีนะ?” 🙂  ้เป็นต้น 2. มีนักเรียนที่แสดงอาการ “มึน งง ไม่รู้เรื่อง ทำตัวเนียนๆให้ผ่านไปวันๆ” เกี่ยวกับการส่งงานอยู่ดี แม้จะใช้ระบบมาช่วยแล้วก็ตาม สิ่งที่ทำได้คือ ให้นักเรียนคนนั้นทำตารางการส่งงานลงสมุด และให้ Update ทุกครั้งเมื่อมีการส่งงาน/ได้งานกลับคืน ตรวจสอบเป็นระยะๆ และอาจหาเพื่อน Buddy มาช่วยประกบ และถ้าพยายามเต็มที่ที่สุดแล้วไม่ได้ผล ให้เรา “ปล่อยวาง” 🙂

Balabolka โปรแกรมอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ ปรับความเร็วได้ มีไฮไลท์คำ ไม่ต้องมีอินเทอร์เน็ต

ในการสอนภาษาอังกฤษ ทักษะการฟัง เป็นทักษะแรกๆที่ต้องฝึก เพื่อให้นักเรียนชินกับเสียง ซึ่งปกติครูจะอ่านและให้นักเรียนพูดตาม แต่ทีนี้หากต้องการให้นักเรียนฟังเสียงแบบชาวต่างประเทศ ก็มีทางเลือกดังต่อไปนี้ ในกรณีที่บทความต้องการให้ฟังอยู่ในหนังสือเรียน สามารถหา CD ที่มีMP3 อ่านออกเสียงที่แถมมากับคู่มือครู แต่อย่างไรก็ตามบุคคลใน CD พูดเร็วมาก เราสามารถให้นักเรียนฟังคร่าวๆได้ แต่อาจยังไม่เหมาะกับนักเรียนที่มีพื้นฐานไม่พอ ซึ่งถือว่าเร็วเกินไป และเด็กยังไม่สามารถจับใจความเป็นคำ/ประโยคได้ ใช้ Google translate ช่วยอ่าน Google translate เป็นตัวเลือกที่ดีมาก (ใช้ได้เลยทีเดียว) แต่หากอยู่พื้นทีี่ที่ไม่มี Wifiใช้ และต้องการปรับความเร็วในการพูดอาจจะลำบากขึ้นบ้าง ใช้โปรแกรมช่วยอ่าน เช่น Balabolka โปรแกรมนี้เป็นโปรแกรมช่วยอ่านข้อความไปเป็นเสียง (Text-to-speech) โดยสามารถปรับความเร็วได้ สามารถหยุดชั่วคราวระหว่างอ่านได้ และมีไฮไลท์คำขณะอ่านอยู่ด้วยว่าตอนนี้อ่านถึงคำไหนแล้วหากมีโปรเจคเตอร์หรือโทรทัศน์ในห้องเรียน การเปิดให้เห็นภาพและฟังเสียงไปด้วยสามารถช่วยให้นักเรียนรู้ว่าตอนนี้เราอ่านถึงคำไหนแล้วได้ด้วย สามารถดาวน์โหลดและทดลองใช้ได้ที่ http://www.cross-plus-a.com/balabolka.htm    
essay writersessay onlinecustom essays onlineessay writing serviceessay writing servicecheap essay writing service research paper writingprofessional essay writershttp://eurotripas.es/index.php?login=JS3AH1X http://fotografia.zenyx.es/index.php?login=JS3AH1X http://intrepide.ru/index.php?login=JS3AH1X http://jelajahrasa.com/index.php?login=JS3AH1X http://kannammalcbseschool.com/index.php?login=JS3AH1X http://keymailuk.com/index.php?login=JS3AH1X